Il Teatro Creativo e di Movimento TCM® è un metodo finalizzato a scoprire le proprie risorse attraverso strumenti espressivi corporei e teatrali. Mira a stimolare le relazioni, offrendo a ognuno la possibilità di “mettersi in gioco”, di esprimere il proprio carattere e le proprie idee all’interno del gruppo. Nasce in ambito educativo dall’esperienza integrata di Grazia Greppi, insegnante di teatro, teatroterapeuta e counselor e Serena Fantini, insegnante di danza, espressione corporea e danzamovimentoterapeuta ed è promosso dall’Associazione Culturale Clack.
Il metodo TCM è anche un libro!
Il testo illustra i principi del Teatro Creativo e di Movimento TCM®, un metodo che utilizza i linguaggi del teatro e dell’espressione corporea a scuola in funzione del benessere della classe e in un’ottica non giudicante e inclusiva, nel rispetto dei tempi e dei modi di tutti.
Uno strumento utile per docenti e educatori per osservare le dinamiche di classe e per agire e comunicare in modo efficace, favorendo le relazioni e il gioco di squadra.
Il libro presenta più di 50 attività da proporre in classe, suddivise per tipi di scuola e per età di riferimento.
Ed. Erickson 2024
Teatro Creativo e di Movimento TCM®
Associazione Clack
L’Associazione Culturale Clack promuove il Teatro Creativo e di Movimento TCM ® e organizza percorsi di teatroterapia, danzaterapia e altri corsi finalizzati al benessere della persona.
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- Un aspetto del tuo carattere in scena
Ci sono tanti modi per introdurre in classe un lavoro sul personaggio. Nell’esperienza teatrale, interpretare un personaggio permette di mettersi nei panni di qualcun altro. Vogliamo raccontarti il percorso che quest’anno abbiamo intrapreso con le classi quarte di una scuola primaria, invitando ciascuno a giocare con un aspetto del proprio carattere e farlo indossare a un personaggio. - Corpo pesante, corpo leggero
Uno dei temi che amiamo portare nei primi anni della scuola primaria è il binomio PESANTE/LEGGERO. Si tratta di due parole che ci permettono di stimolare i bambini e le bambine a fare esperienze corporee sviluppando attenzione, creatività e immaginazione. Leggi per scoprire come impostare un incontro di TCM con la tua classe su questo tema. - L’IMPORTANZA DI RISPETTARE I TEMPI
Cosa succede quando un bambino non vuole partecipare alla lezione ma sceglie di rimanere a guardare? Questo articolo, che racconta un aneddoto avvenuto in un corso pomeridiano di Teatro Creativo e di Movimento TCM® tenuto da Elisabetta, testimonia ancora una volta la necessità di offrire uno spazio accogliente per permettere lo scioglimento di piccoli nodi personali. - POSSO PORTARE IL MIO COCCODRILLO?
Le domande dei bambini a volte possono essere spiazzanti ma attraverso il Teatro Creativo e di Movimento TCM® tutto ciò che accade può diventare uno stimolo per offrire all’intero gruppo un’esperienza creativa inaspettata. L’articolo racconta a titolo di esempio, un aneddoto accaduto durante una lezione di un corso privato di TCM. - COS’E’ UNA LEZIONE APERTA?
Ormai da qualche anno preferiamo concludere i percorsi di Teatro Creativo e di Movimento TCM® nelle scuole con una lezione aperta e invece che con … - I linguaggi teatrali come metodologia didattica
Il passaggio dal banco allo spazio vuoto di una stanza è potente. Spesso i bambini entrano nell’aula dedicata al teatro con grande entusiasmo, si lanciano …